深度剖析：音乐如何凝聚人心，增强联结感、团结感与共同目标感

《比战争更响亮》是威尔士乐队“狂街传教士”2001年在哈瓦那录制的一场演唱会电影。据说，卡斯特罗在演出前会见了乐队成员，他们提醒他音乐会声音会很响。卡斯特罗回应道：“总不能比战争更响亮吧？”

社会不公、战争以及跨文化紧张，往往伴随着各种冲突，这些冲突滋生各方的不容忍：身份冲突、记忆冲突、价值观冲突和刻板印象冲突。它们旨在分裂和限制群体，将之与“陌生的他者”隔离开来。

认为音乐能以增强亲密联结、团结感和共同目标感的方式将人们聚集在一起，从而推动社会发展目标，这一概念并非新鲜事。从朋克和民谣抗议歌曲到R&B和交响乐团，音乐在几代人之间创造了集体意识，以至涵盖其间的一切。

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来自RTÉ 2FM的Dave Fanning Show：抗议歌曲的历史

音乐对人权运动的影响，以及其作为变革催化剂的作用，在历史书中清晰可见。一个例子是美国民权运动中自由歌曲的影响，如《我们终将胜利》和《奇异果实》。这些歌曲打破了壁垒，教育了民众，跨越鸿沟建立了同理心，并促进了反对种族隔离的游行，创造了共享的社区，以及共同的目标感和意义感。

1969年北爱尔兰民权运动期间，美国民权运动对约翰·休姆等人影响深远。任何在20世纪70年代和80年代在爱尔兰长大的人都见证了深刻的分裂，以及这些分裂如何随着时间的推移，通过文化对话、和平与和解而被克服。即使在贝尔法斯特最黑暗的炸弹袭击时期，你也能听到从大维多利亚街Terri Hooley的“Good Vibrations”唱片店传出的朋克音乐，而像“Stiff Little Fingers”这样的乐队在1979年的《Alternative Ulster》中唱出了更美好的未来。

Stiff Little Fingers在1980年德国音乐电视节目Rockpalast上表演《Alternative Ulster》

“通用语言”

音乐作为“通用语言”可能被一些人视为简单天真的方法，但世界各地后冲突社会中音乐用于复兴与和解的证据则否定了这一看法。这一点在音乐教育干预中显而易见；从南非和刚果共和国到阿富汗和巴勒斯坦，这些干预遍布世界各地受后冲突和创伤影响的地区。

委内瑞拉国家青少年管弦乐团和合唱团系统，通常被称为“El Sistema”，是由委内瑞拉音乐家何塞·安东尼奥·阿布鲁于1975年创建的一个国家资助的社会文化项目。该项目启发了全球50多个国家建立类似的倡议，提供了一个实现进步与和平的真正可持续的教育模式。

摇滚乐和嘻哈的结构化教育项目在20世纪90年代作为倡议启动，如科索沃的Mitrovica摇滚学校。帕瓦罗蒂中心是另一个项目，旨在通过音乐教育、治疗以及娱乐和文化活动，为战后遭受苦难和痛苦的波斯尼亚和黑塞哥维那的年轻人带来缓解。

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来自RTÉ Radio 1的This Week：乌克兰儿童医院如何利用音乐应对创伤

首批抵达波斯尼亚被围困的东莫斯塔尔飞地的组织之一是英国人道主义组织“战争儿童”，这个非政府组织因得到布莱恩·伊诺和U2乐队成员等音乐家的支持，在英国和欧洲享有很高的公众知名度。“战争儿童”最初提供食品和医疗援助，随后在停火后的几个月里开始支持一系列针对儿童的心理社会项目。

社会发展

在爱尔兰，巴利蒙音乐项目源于都柏林科技大学的“打破循环”倡议，该项目由教育和科学部资助。该项目旨在通过为儿童提供通过艺术学习的机会，来帮助应对社会经济劣势和代际贫困。都柏林科技大学巴利蒙音乐项目由罗恩·库尼创立，并成为弗兰克·贝里2011年电影《巴利蒙摇篮曲》的主题。

研究表明，音乐具有功效，尤其对经历过创伤冲突和社会经济劣势地区的儿童有多重益处。它可以提高沟通能力、计算能力、词汇量、记忆力、倾听和思维能力。

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来自RTÉ Radio 1的Oliver Callan：通过音乐赋予年轻人力量

这些社会倡议提醒我们，未来尚未书写，我们每个人都有责任在和平与正义的基础上塑造未来。通过音乐、艺术和社区行动，我们可以赋予年轻声音力量，并推动无论身处何地的社区的变革。

在这些社会背景下，音乐家、艺术家和教育工作者比以往任何时候都扮演着至关重要的角色。在我们这个动荡、分裂和困扰的世界中，日益有必要继续在不同社区和日益多元族裔的社会之间建立联系。

音乐或许不比战争更响亮，但它有潜力超越国界，并提醒我们相信那句古老的格言：即使在最黑暗的时刻，团结我们的力量也大于分裂我们的力量。